阅读下面的材料,根据要求写作。
在科研一线创新竞进,聚力打造更多“大国重器”;在工厂车间苦练本领,立志让“中国制造”走向世界;在体育赛场顽强拼搏,矢志让五星红旗高高飘扬……
对于青年人来说,追求身边的“小确幸”“小目标”,也要有家国大情怀,也要致力于国家的“大蓝图”。
读了上述材料,引发了你怎样的联想和感悟?请写一篇文章,体现你的认识与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
参考标题:
《怀家国志,筑青春梦》
《小我融入大我,青春绘就国章》
《从 “小确幸” 起航,驶向 “大国梦”》
《以青春笔触,绘家国蓝图》
《在 “小目标” 中孕育家国大情怀》
《青年逐梦:小目标,大担当》
《家国情怀照亮青春奋斗路》
《让青春在 “小” 与 “大” 间绽放光彩》
让青春在 “小” 与 “大” 间绽放光彩
李大钊先生曾言:“以青春之我,创建青春之家庭,青春之国家,青春之民族。” 青春,本就是充满无限可能的时光,于当代青年而言,在追求个人 “小确幸”“小目标” 的征程里,融入家国大情怀,致力于国家 “大蓝图”,方能让青春绽放出最为耀眼的光彩。 于科技前沿,青年以 “小探索” 汇聚 “大突破” 之力。君可见,黄旭华隐姓埋名数十载,为研发核潜艇,从青春到暮年,执着于一个个技术难题的攻克,在狭小的实验室与冰冷的图纸间,完成了从无到有的伟大跨越,铸就国之重器,为国防事业筑起坚不可摧的核盾牌;且看,梁文峰投身 AI 领域,在一行行代码、一次次算法优化中追逐前沿科技,创立 DeepSeek,以创新探索为人工智能发展添砖加瓦,助力中国在全球科技竞争中崭露头角;再看,王兴兴作为浙江宇数科技创始人,扎根数据科学,专注于每一个数据模型的构建,从细微处着眼,为推动数字经济发展贡献智慧,让 “中国科技” 走向世界舞台中央。正如爱因斯坦所说:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。” 这些青年科研工作者,立足自身小目标,在科技创新的海洋里不断探索,以点滴积累汇聚成推动国家科技进步的磅礴力量。 于文化传承领域,青年用 “小行动” 诠释 “大担当”。李子柒以田园生活为蓝本,精心制作每一个短视频,从春耕秋收,到传统美食制作,以细腻笔触描绘诗意乡村,让全球观众领略中华农耕文化的魅力,成为田园诗意的 “织梦者”;饺子导演深耕国漫,怀揣对传统神话故事的热爱,精心打磨《哪吒之魔童闹海》等作品,从角色设计到剧情编排,每一个细节都倾注心血,成为国漫崛起的 “执灯人”;叶嘉莹先生一生与诗词相伴,在三尺讲台上传授古典诗词之美,从一字一句的解读,到诗词意境的剖析,将中华诗词文化的火种传递给一代又一代青年,成为古典诗词的 “摆渡人”。“求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源。” 他们在各自的文化领域里,以微小却坚定的行动,守护和传承中华文化,彰显着新时代青年对文化传承的大担当。
于基层一线,青年凭 “小奉献” 铸就 “大事业”。黄文秀放弃大城市的繁华,毅然回到家乡,深入每一个贫困山村,了解村民需求,制定帮扶计划,用青春和生命谱写了扶贫路上的壮丽篇章,让 “青春之花” 绽放在扶贫一线;张桂梅校长扎根贫困山区,克服重重困难,创建免费女子高中,从教学管理到学生生活照料,事事亲力亲为,为大山里的女孩们撑起一片天,成为 “燃灯校长”,托起大山女儿的梦想;黄大发带领村民,在悬崖峭壁上一锤一钎地开凿,只为引来生命之水,历经数十载,终于建成 “天渠”,从规划路线到艰苦施工,以坚韧不拔的毅力书写了 “当代愚公” 的传奇。“有一分热,发一分光。” 这些基层青年,立足平凡岗位,以无私奉献为笔,描绘出乡村振兴、社会发展的宏伟画卷。
“自信人生二百年,会当水击三千里。” 青春之路,道阻且长,当代青年当以梦为马,在追求个人理想的 “小目标” 时,胸怀家国天下的 “大情怀”,在科技创新、文化传承、基层建设等各个领域,让青春在 “小” 与 “大” 间绽放出最绚丽的光彩,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
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